نموذج إمتحان رياضيات الصف السادس الابتدائى الترم الثانى 2012

Posted by on

آخر تحديث : 17-03-2012 الساعة 02:16 ص

نموذج وزارة التربية والتعليم للصف السادس الابتدائى الفصل الدراسى الثانى 2012 – رياضيات
أجب فى ورقة خارجية – ثم صحح إجاباتك ( أنظر أسفل الإمتحان ستجد الإجابات)

[pdf gawaher.com/1/pdf/2012-t2/6/PrimaMathem_modle1.pdf 700 400]

132 Comments

    • نموذج امتحان لغة عربية شامل علي المنهج وطبقا لمواصفات الورقة الامتحانية
      امتحان اخر العام
      امتحان ترم ثاني
      ______________________________________________________
      أولا : التعبير :
      1- لوالديك فضل عظيم عليك .
      * اكتب ما يوضح هذا الفضل ، وبين ما يجب عليك نحو والديك .
      ثانيا : القراءة :
      2- من قصة ( على مبارك ) : ” ففى سنة 1265 من الهجرة ، أراد ( محمد على ) أن يرسل أنجاله إلى فرنسا ؛ ليتموا تعليمهم فيها ، ورأى أن يرافقهم فى سفرهم بعض من نجباء مدرسة المهندسخانة ، فكان (على مبارك ) من بين من وقع الاختيار عليهم من اولئك التلاميذ ” .
      ( أ ) هات : معنى ( نجباء ) ، ومفرد ( أنجال ) ، وجمع ( سنة ) .
      ( ب ) لماذا أراد ( محمد على ) أن يرسل أنجاله إلى فرنسا ؟
      ( جـ ) من الذين أراد ( محمد على ) أن يرافقوا أنجاله فى سفرهم إلى فرنسا ؟
      ( د ) لماذا وقع الاختيار على ( على مبارك ) ؛ ليسافر إلى فرنسا مع أنجال ( محمد على ) ؟
      ( هـ ) ماذا كان موقف ناظر مدرسة ( على مبارك ) ، بالنسبة لسفر ( على مبارك ) إلى فرنسا ؟
      3- من موضوع ( أهلا وسهلا ) : اقرأ ، ثم أجب : ” حين التقى الجد ( يوسف ) بأحفاده ، قال لهم : تحدثت فى الأسبوع الماضى عن آداب الحوار ، والليلة سنتحدث عن آداب الزيارة .
      قال على : وهل للزيارة آداب يا جدى ؟ ” .
      ( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين مما يأتى :
      1- معنى ( التقى ) : …………………. ( ذهب – قابل – رجع )
      2- مفرد ( آداب ) : ………………….. ( أديب – أدبون – أدب )
      3- جمع ( الليلة ) : …………………… ( الليلون – الليلات – الليالى )
      4- مضاد ( الماضى ) : …………….. ( القديم – الجديد – الحاضر )
      ( ب ) من الذين التقى بهم الجد ( يوسف ) ؟
      ( جـ ) ماذا قال الجد لمن التقى بهم ؟
      ( د ) بم أجاب الجد ( يوسف ) عن سؤالى ( على ) الوارد فى الفقرة السابقة ؟
      ثالثا : المحفوظات :
      4- قال رسول الله  : ” مثل القائم على حدود الله والواقع فيها كمثل قوم استهموا على سفينة فأصاب بعضهم أعلاها ، وبعضهم أسفلها ، فكان الذين فى أسفلها إذا استقوا من الماء مروا على من فوقهم ، فقالوا : لو أنا خرقنا فى نصيبنا خرقا ولم نؤذ من فوقنا ، فإن تركوهم وما أرادوا هلكوا جميعا ، وإن أخذوا على أيديهم نجوا ونجوا جميعا ” .
      ( أ ) أكمل ما يأتى : معنى ( حدود الله ) : ………………….. ، وجمع ( سفينة ) : …………………..، ومضاد ( نؤذ ) : ………………….
      ( ب ) ما نتيجة اقتراع ركاب السفينة ؟
      ( جـ ) ماذا كان يفعل ركاب السفينة الذين فى الطابق الأسفل ؛ كما تفهم من الحديث الشريف ؟
      ( د ) ماذا قال الذين فى الطابق الأسفل من السفينة ؟
      ( هـ ) ما النتيجة المترتبة على تنفيذ ما قاله ركاب الطابق الأسفل إذا نفذوا ما قالوه ؟
      ( و ) أكمل : رواى هذا الحديث الشريف هو : …………………………………………..
      5- قال الشاعر :
      أيام كم نعرف من الدنيا ســـوى مرح السرور
      وبنـــاء أكواخ الطفولـة تحت أعشاش الطيور
      نبنى فتهدمهــا الريـــاح فلا نضــــج ولا نثور
      ( أ ) هات : معنى ( نضج ) ، ومفرد ( أكواخ ) ، وجمع ( الدنيا ) ، ومضاد ( نبنى ) .
      ( ب ) أكمل : أيام الطفولة كان يملؤها المرح ، و ……………………………………………
      ( جـ ) ماذا كان الشاعر وصاحبه يفعلان ، كما تفهم من البيت الثانى ؟
      ( د ) ماذا كان الشاعر وصاحبه يفعلان عندما تهدم الرياح الأكواخ التى بنوها ؟
      ( هـ ) ما الجمال فى قول الشاعر : ” فلا نضج ولا نثور ” ؟
      ( و ) من قائل الأبيات السابقة ؟

      رابعا : النحو :
      6- ” إن الوطن فضله علينا عظيم ، فتحت سمائه نشأنا ، ومن ماله شربنا ، ونعمنا بخيراته الكثيرة . فيا أبناء الوطن : حافظوا عليه ، وارفعوا من شأنه . فما أعظم الوطن ! ” .
      ( أ ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة .
      ( ب ) استخرج من العبارة السابقة : ( خبرا لفعل ناسخ ، وبين نوعه – فعل أمر – أسلوب تعجب )
      ( جـ ) وضح نوع خبر الحرف الناسخ فى كل جملة من الجمل الآتية :
      1- إن الفلاح يعتنى بحقله . 2- لعل الأزهار متفتحة فى الربيع .
      3- إن البستانى بين أزهار الحديقة .
      ( د ) ” أنتما تقولان الحق ” :
      * عين من الجملة السابقة فعلا من الأفعال الخمسة ، وأعربه .
      ( هـ ) أفتح نوافذ حجرتى ……………… تدخل الشمس ، و ……………… يتجدد الهواء .
      * ضع مكان النقط حرفا من حروف نصب الفعل المضارع .
      ( و ) ” إن العصفورين مغردان ” :
      * احذف ( إن ) ، واكتب الجملة صحيحة مضبوطة بالشكل .
      خامسا : الخط العربى :
      7- اكتب ما يلى بخطى النسخ والرقعة :
      ” السياحة تنمى الدخل القومى ، والسائح ضيف فأكرمه ”
      سادسا : الإملاء :
      8- اكتب ما يملى عليك .

      رد على هذا التعليق << to this comment

  11. شششششششششششششششششششششششششششششششششششششكككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككررررررررررررررررررررررررررررررررااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا رائع

    رد على هذا التعليق << to this comment

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.